核心素养视角 学为中心课堂 ——南海长峙校区举行统编语文教科书一年级教学研讨活动

文章来源:长峙校区 作者:长峙校区 发布时间:2018年05月29日 人气指数:

  为积极开展教育教学研究,研究学教方式改革,实施核心素养背景下的“学为中心”课堂教学研究,进一步做好统编教科书的培训使用工作,在舟山教育学院钟玲玲教研员的支持下,我校于5月28日上午在学校报告厅承办统编小学语文教科书一年级教学研讨活动。舟山市市属各小学全体一年级语文教师和部分骨干教师、浙江海洋大学小学教育专业2016届新教师等参加了本次活动。

研讨活动主要由课例展示和观点报告组成。来自舟山第二小学的戴梦媛老师、舟山绿城育华(国际)学校的李蔚老师、我校的何鲁佩老师和舟山第一小学的姜懿真老师分别向大家展示了四节常态课堂。课堂上老师充分考虑到了一年级小朋友的特性,采用生动灵活的教学方法,以生为本,注重课堂生成,特别是“长文如何短教”这一专题引发了在座老师们的思考。

戴梦媛老师

《小壁虎借尾巴》

李蔚老师

《棉花姑娘》

何鲁佩老师

《书本里的蚂蚁》

姜懿真老师

《小壁虎借尾巴》

观点报告

  其间,我校的沈建红老师作了学校 “基于儿童的低年级语文课程校本化探索”课程介绍以及课题所取得阶段性成果的观点报告,为在座的老师们提供了语文教学的新思路。特别是在这个课题引领下的语文与计算机相整合的课堂里,老师们深切感受到孩子们的潜力是无穷的,只要相信,就能看见。

总结

  最后,钟玲玲教研员对这次研讨活动进行了总结,肯定了青年教师的迅速成长。结合四位教师课堂教学,她尤为强调要重在方法,得在实践;重在经历,得在增量。

活动开始前学校的锦集呈现,活动间歇之余的精致茶歇,让到来的老师们感到长峙校区的用心和贴心。对一所新学校来说,举办市级规模的活动,是对我校办学的认可和鼓励。我校也将不负众望,相信在今后各级各类的教育教学活动中能发挥更大的作用。

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